杭州2024年初中起点，全日制护理热招中....

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杭州2024年初中起点，全日制护理热招中....

1、注册入学
根据国家相关政策规定，报名时不受身份、年龄和考试成绩等限制，凭身份证和已有学历证书复印件及一寸免冠照片登记注册，按学校入学通知书规定的时间报到入学。
2、弹性学制
学校按国家规定实行学分制，学完专业计划规定的课程，考试考核成绩合格，达到规定学分即可申请毕业，不受学习年限限制。
3、专本衔接
学生可以自主选择专科、专本连续或特色本科。同时学校将面向九州职业技术学院等省内外高职院校全日制专科学生，实施以高职专科为起点的自考专本衔接。
4、名校文凭
学校招生的各个专业都是有著名的高等学校作为主考院校并颁发毕业证书，所颁发的毕业证书国家承认其学历，并在学信网上可以查询。
5、立德树人
学校面向学生开设业余党校，每年都有一批品学兼优的学生入党，学生毕业时学校党委会将入党积极分子培训档案与毕业生档案一起转往就业单位或居住地社区、乡镇党委。
6、承诺就业
对有就业要求的，在新生入学时与学校签订就业承诺书，毕业并取得国家认可的毕业生书后，由学校负责推荐到与专业相关或相近的单位就业。
招生对象
2024初中毕业生

专业介绍
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康虎、健健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养标准
以护理岗位需求为标准，通过在校学习，毕业生具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1．掌握专业比虚的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2．掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3．能够运用专业知识对护理进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4．具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5．具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6．具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7．具有初步的病室和病人管理能力。
8．具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
9．具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、以及评判性思维能力、社会适应能力、有健康的体魄。
10．具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力
11．具有熟练的计算机基本操作能力和一定英语应用能力、
12．具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力
三、临床护理方向
掌握对各系统疾病病人实施健康评估的方法，并能选择恰当的护理措施、熟练掌握基本护理技能和专科护理技能，对不同年龄阶段的病人技能、正确掌握中医用药护理知识和常用中医护理技术。
四、教学课程内容要求
（一）基础课程模块
1、德育
主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基础观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。
2、语文应用基础
主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。
3、英语
主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。
4、医用化学基础
主要内容是护理装也必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。
5、数学应用基础
主要内容是为护理专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在护理工作中应用数学的能力。
6、体育与健康
主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼身体和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。
7、信息技术基础
主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。
8、解剖学基础
主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。
9、生理学基础
主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备专业必需的生理学基础知识。
10、病理学基础
主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要器官功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识、。
11、病原生物与免疫学基础
主要内容是免疫学、病原物微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。
12、药物应用护理
主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。

（二）专业课程模块
13、护理学基础
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
14、健康评估
主要内容是健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验检验、心电图检查、影像检查、常用护理病历书写及资料分析、护理诊断等。
15、护理礼仪
主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。
16、人际沟通
主要内容是人际沟通的基本知识、语言沟通和非语言沟通、沟通的技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。
17、内科护理
主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。
18、外科护理
主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。
19、妇产科护理
主要内容是女性生殖系统解剖生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、围生期母儿的护理、异常妊娠孕妇的护理，以及妇科常见疾病的护理、计划生育等。

20、儿科护理
主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，儿科常见疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。

21、心理与精神护理
主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理等。
22、护理专业技术实训
主要内容是生活支持护理技能、生命体征的观察与维护技能、医院感染的预防与控制技能、诊疗技能，以及专科护理操作方法训练等。
23、急救护理技术
主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、理化因素急性损伤病人的救护，以及常用救护技术及护理等。
24、社区护理
主要内容是社区护理概论、社区健康促进与健康教育、流行病学和卫生统计方法、家庭健康护理、社区保健、社区慢性病人的护理，以及社区康复护理等。
（三）专业方向课程模块
25、老年护理
主要内容是老年人各系统的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、安全用药，以及老年人常见疾病护理等。
26.中医护理
主要内容是中医护理基础理论、药物疗法、针灸疗法、推拿疗法、中医辨证施护以及中医临床各科护理技能等。
学历与学位

5年毕业可拿到大专文凭

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