亚洲城市大学在职工商管理硕士(MBA)2021年招生简章

亚洲城市大学MBA浙江教学中心简介

亚洲城市大学（Asia Metropolitan University）是亚洲地区卓越的高等学府，位于吉隆坡和新山，是中国教育部和马来西亚高教部承认的正规本科、研究生大学。大学注重全面建设学生的领导力、创新力、思辨力、社交力、执行力等国际化人才之培养，亚洲城市大学的学分将获得众多世界知名大学的认可。 目前已经在杭州、宁波、重庆等地针对企业家经理人开办在职MBA/DBA班。学校现有来自中国、柬埔寨、越南、老挝等多个国家和地区的留学生，形成了学士-硕士-博士完整的人才培养体系。

作为英联邦教育体系成员之一，亚洲城市大学课程体系一直同步于英国澳洲和加拿大等国家，使用英国的教育体制，大学学分被所有英联邦国家认可。亚洲城市大学MBA学位获得者可申请英国澳洲和加拿大等国家的DBA等博士学位。2013年，英国工商管理协会(Association of Business Executives) ABE主席Lyndon在亚洲城市大学演讲《未来商业模式及发展》，并授予亚洲城市大学“首要大学”的称号。

亚洲城市大学的大学学分将获得英国、澳洲和加拿大主要公立大学的学分认可，这些大学包含但不限于英国伦敦大学、英国曼彻斯特大学、英国诺丁汉大学、澳洲国立大学、澳洲墨尔本大学、澳洲堪培拉大学、澳洲悉尼大学、澳洲昆士兰大学、加拿大多伦多大学、加拿大女王大学、加拿大约克大学、加拿大渥太华大学等。亚洲城市大学灵活性可使你随意转移学分至任何英联邦国家的相关专业。亚洲城市大学与英国、澳大利亚、加拿大、新加坡及东盟等国家的众多企业和商业机构缔结行业伙伴关系，为亚洲城市大学毕业生提供了移民、就业绿色通道，打造学业转入职业的一站式软着陆平台。

在《中华人民共和国政府和马来西亚政府 关于相互承认高等教育学历和学位的协定》可查询到亚洲城市大学：

亚洲城市大学被列入《中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网》名单，涉外监管信息网可查询：

校董会成员简介

学校校长：

GEN (R) DATO' SERI DIRAJA TAN SRI MOHD ZAHIDI BIN  HAJI  ZAINUDDIN  马来西亚人，66岁，毕业于美国哈佛大学国家与国际安全高级管理课程、菲律宾指挥与参谋学院、澳大利亚联合参谋学院和巴基斯坦国防学院的硕士毕业生，还拥有巴基斯坦伊斯兰堡真纳大学的科学硕士学位（国防与战略研究）。1999年1月1日任职马来西亚国防部部长，任期至2005年4月30日。2005年10月17日被任命为国家非独立非执行董事和董事会主席，国家薪酬委员会和提名委员会成员。现任亚洲城市大学校长。2014年4月4日，被授予“霹雳州苏丹阿斯兰沙的皇室高级荣誉勋章”（S.P.S.A），赋予“皇家拿督斯里”头衔。

亚商使命：让奋斗者发现更好的自己

亚商愿景：践行新商学，成为商学院2.0引领者

发展目标：打造中国商界精英黄埔军校

亚商定位：提供专业MBA课程及交流服务

教育理念：精术、悟道、趋势、至善

价值观：开放、包容、正直、诚实

香港亚洲商学院（简称亚商学院）成立于2003年，是经香港特区政府批准注册成立的一所从事高等教育、研究生课程、远端教育、学术交流及管理咨询服务的学术机构（政府注册编码：65504879-000-11-15-0；注册商标编码：302431980）。2005年初开始服务内地学员，迄今在内地已经运营了第十二年（亚商团队从2002年起从事MBA教育事业，运营中山大学MBA项目）。有企业家及职业经理人学员约六千位。

香港亚洲商学院的主要学科项目是MBA、EMBA课程教育、高级进修课程、海外知名高校硕士博士对接、国际教育交流及海外游学考察等。

学院通过吸引一批国际一流管理学教授、扎根亚商，促进西方管理学最新成果与亚洲本土最新的管理实践相结合。亚商集团首任董事长为吴运建教授（上海交大博士）；首任院长为王亚飞教授；目前服务亚商的管理层（副院长）包括John Rombard教授、Timo Nyberg教授、田克瑞老师、冷晓莲博士、钱振波教授、冯奇博士、邓行诚老师以及何思模教授（荣誉副院长）等；同时，亚商学术研究中心主任由闫利琴博士担任；合作发展部部长由秦俊彬老师担任；大陆地区的执行院长为黄亮老师。

亚商在内地的运营机构为亚商学院（广州）有限公司。目前亚商内地服务团队有伙伴约一百位，分布在珠三角（广州、深圳、东莞、佛山、梅州等）、长三角（南京、苏州及杭州）、华中（武汉、长沙）、西南（成都、南宁）、福建（厦门）、江西（赣州）等地。内地服务团队在运营亚商学院项目之前，曾经有两年的运营中山大学MBA课程的教学管理及服务资历。

【新商学践行者】

伴随互联网思维和新技术崛起，传统的商学院教育模式及体系面临前所未有的挑战。与此同时，新商业、新制造、新技术、新金融、新零售、新资源等已经成为大势所趋。回归教育本质，提升学习的效率，让学生学到能够应对未来挑战、真正有价值的知识和认知，这就是新商学出现的社会大背景。

所谓的新商学，亚商的理解是，学习开始跨界，线上线下一体化；教学真正围绕学员为中心；降低学习成本（剥离大楼、大量全职教师等成本）；提升学习效率（全国范围甄选导师、能者上庸者下、课程快速迭代、课程内容向短小精干方向靠拢）；搭建学习、交友、事业发展的跨界一条龙平台等等。

新商学另外一个特征，是学员的体验开始上升到核心的位置。学员体验包含了课程、导师、课室环境、场地布置、教学设备、配套服务、流程及服务等诸多方面；

最后，新商学也是泛学习方式的出现并成为主流的一种学习形式。所谓的泛学习，指的是学习不仅仅是课堂上的导师分享，他包含了课堂互动、案例、线下同学交流、商务考察、同学互访及沙龙等等学习方式。真实实现读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路，最后达到个人的全方位提升目标。

新商学的概念是亚商学院首次提出的，亚商人愿做商学教育改革的践行者。

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